Melhorar o rendimento acadêmico dos(as) discentes tutorados(as), buscando o aumento da taxa de sucesso e redução da retenção e evasão da graduação, por meio de ações que identifiquem e minimizem problemas no âmbito do curso, encaminhando, quando necessário, às instâncias competentes para as devidas providências e soluções.

Contribuir com as ações do programa UFPA Territórios de Acolhimento e Integração, consolidando o programa de acompanhamento da graduação e promovendo o sucesso das políticas de ações afirmativas da universidade.

Promover maior conhecimento das rotinas acadêmicas e administrativas da UFPA.

Favorecer a integração entre discentes de diferentes cursos e diferentes áreas do conhecimento

Acolher as necessidades pedagógicas dos(as) estudantes ingressantes, por meio de atendimentos individuais e coletivos, buscando aconselhar e apoiar o planejamento das rotinas e estratégias de estudo e de aprendizagem, necessários à integração e a inclusão dos processos formativos da graduação

Garantir experiências efetivas de aprendizagem, abordagens e metodologias educacionais diversificadas, em consonância com as diferentes áreas de conhecimento e em respeito às especificidades sociais, culturais, simbólicas, ideológicas e linguísticas dos(as) estudantes

Incentivar o uso de práticas pedagógicas que possam tornar o processo de ensino e aprendizagem mais dinâmico e efetivo, de preferência com a utilização de laboratórios e de metodologias inovadoras com uso de tecnologias digitais da informação e comunicação.

Oportunizar aos(às) discentes tutores(as) e demais acadêmicos(as) a reflexão/discussão sobre os processos de inclusão e sobre a diversidade na universidade.